无慈孝，本是天意。
有慈孝，华夏特异。
孝的文化，中国最强了。举世无双了。
数千年孝的传承，深入活人的心，留在死人的脑。用脑c t 扫描，可以证明。

那么强大的孝道孝教，孩子心眼虽小，也要装进去。孩子心眼大些，还可多装点。似乎不嫌多。家教不够，学堂再教。站着不够，跪着总够了吧。教了数千年，到了今天，还是不够！

有人要用纳税人的钱，加强学校的孝教。可怜孩子们，作业多得完不成，还要加一门孝的课程，父母们在干什么？

也许，父母们也该进学校，陪着孩子们学，回家帮着复习，不可忘了，学而时习之。
孩子们累了，想玩一会儿，天性流露。不行，做完作业，再练习孝道，三省吾身。

孩子们小，累得有苦说不出。父母们大，精力稍好点，督促孩子们完成，最后也累了，竟没时间练习慈教了。
久而久之，孩子们大了，也学着大人们，督促孩子们。一代一代，传承下去，变成有孝道，无慈道。

慈孝相应，教学相长。如果慈是天意，不用教。那么孝是人意，必须教。

可是从前，有卖儿卖女，没有卖父卖母。那时，教化不如今天有力。那时，是父要子亡，子不得不亡。好像也不比今天好。

全世界都在渴望爱，每个人都需要爱，令孩子们天天练习孝道，也许没空体会爱了。久而久之，孩子们熟悉孝，固然是有点孝道了。甚至孝代替了爱。可是爱的感受更不够了。对爱的需求更不够了，那样会与世界脱轨。

然而，我们要和世界接轨啊。我们也渴望爱啊。然而，忙着孝道，顾不得爱了，孩子们会与世界脱轨啊。碰到老外，说我们有孝，就够了，没空爱了。老外瞪着眼说：窝美学过。腔调像我们，却在暗暗吃惊。

教了几千年孝道，华夏子孙怎么就不行了呢？
老外的孩子还在高唱：让世界充满爱！我们的孩子们吟唱《孝经》，与人家不合拍。孩子们的心里会有想法呢。

于是，一种似乎有罪的想法冒了出来：孝道，过时了吗？