转眼间，大宝二年级在读，二宝也即将上幼儿园了。

古老的庐州地区有一句俗话叫：爷爷喜欢“长头孙”。也就是说，做爷爷的大都偏爱大孙子些。我家的二孙子（二宝）从出生到两岁多，我都亲近得不多。当然，大宝、二宝，两个宝贝，都是我的“心头肉”。而且，二宝的情商不低，自然是讨人疼爱的。

近日，为了能将“一碗水端平”，不让别人说闲话，也不让二宝幼小的心灵里留下阴影，特意将二宝接到了我们的身边，让他体味一下与爷爷奶奶在一起的感觉。

别看二宝一直是妈妈带着的，与我这个爷爷一点也不陌生。尤其是近一年来，我们的“邦交”关系日臻亲密。不用说，在我身边的生活起居、玩耍等，都由我来负责。

一般的孩子，都是跟妈妈或奶奶睡觉的。还别说呢，我家的两个宝贝都喜欢跟爷爷睡觉。二宝来了，也是和我睡在一个房间，一张床上。二宝与大宝的不同之处，在于大宝直接跟我睡一个被窝。二宝呢？用睡袋，独个睡。当然，这睡袋与我的被窝并排铺着，还是睡在一起的。睡袋的四周是用拉链锁合住的，只留肩膀以上的部位敞开着，既有松动的空间，又不易踢开，还保暖，夜里不会因为蹬被子而着凉了。不过，眼下已是仲春时节，不宜将被子封得太紧，胳膊、手可以有一定的自由度。故，进出处的被口是松开着的。好家伙，就这么开了个“口子”，让他在夜里“兴风作浪”的本领便毫无保留地施展开了。睡觉前，我千叮咛，万嘱托的。说：“手放在里面，别出来。出来了，小猫会来挠你哟！”

“是的，爷爷。”他答道：“我不出来，不给小猫挠。”

可是，待我睡着了，他也在梦中，两只小手却不管三七二十一，左右开弓，只一两个来回，便破“口”而出了。再一放任，上半个身子都出来了。一个激灵，我醒了，赶紧地将他的双手塞进被子里面。然后，轻轻地拍拍他的肚子，怕弄醒了他。呵呵，是我想多了，他睡得香着呢。我继续睡去，不知道什么时候，一睁眼，我的天呢，他的屁股蛋连同两条肉肉的小腿早已横在忱头上了。

二宝睡觉是不“闹夜”的，不会无端地叫唤。不过，在零点到一点钟的时候，要“把一次尿”，要不然，带不带我“下芜湖”就很难说了。我翻身起来，什么也不用说，伸手将其抱出被窝，直奔卫生间。

怪吧，他的眼睛闭着，却什么都明白。我说：“尿吧！”哗啦啦的开始了！一般，在没有到达抽水马桶的“路途”之上，是不会尿的。

嘿嘿，也有特殊。那天夜里我端着他正向卫生间跑，离抽水马桶还有一大截呢，他却尿开了。那尿，就像一条抛物线似的，顶在我们的前头，随着我的脚步冲向抽水马桶。

第二天，我问他：“宝贝，昨夜怎么了？还没叫你尿，就尿开了！”他笑了，笑得爽朗、干脆。说：“都等不及了，还不尿？”

早晨五点多钟，我起床了。他依旧睡得很沉，很香。待我忙完了早餐，打理好家里的卫生。再来看他，两只胳膊又一次出“口”在被子的上面了。此刻，要么不动他，就让他这么睡着，很有可能还要睡上一两个小时。要么，将胳膊塞进被窝里面去。只是，倒将其“叫”醒了。

醒了的二宝，第一句话就是：“爷爷，我醒了，你在哪里？”

我若在他跟前，就说：“这不是爷爷，是谁？”

他笑了。

如果，我不在他的跟前，听见了叫声，一定要答应着：“好的，爷爷来了！”

这个早晨，这一天，便是快乐的。

他叫了，我不在跟前，又没听见。而且，奶奶也没有出现……

他赖床，不起来，还一个劲地说：“我焐一会，焐一会嘛！”那意思很明显，是表示对我的不满：“我醒了，你去哪里了？”

“焐一会可以。”我说：“尿要是尿在床上，爷爷可就要打小孩了哟！”

“没尿，就是没尿！”他的嘴巴很硬。其实，尿已经憋上了，只是不太急而已。

这个时候，要是硬将他抱出被窝，“把了尿”，再穿上衣服，也是可以的。问题是，他会很不高兴，以不刷牙不洗脸的特殊方式，跟我打起一场“持久战”。

我不急于这样做，只是说：“翡翠湖儿童乐园的秋千呀，今天恐怕是荡不成了。”

“为什么？”他立即停止一切动作，看着我。回应道：“爷爷，你说什么呀，秋千怎么荡不成了！”

我知道，荡秋千的话题起作用了。我说：“太阳都晒屁股了，你都没起床，别的小朋友早就去了，还会留给我们吗？”

“爷爷，起床了！”说得斩钉截铁，早已没有“还要焐一焐”的意思了。

吃过早餐，脸还没来得及擦一把呢，他已经爬到门口换鞋的凳子上了，一连声地叫道：“爷爷，出门，荡秋千去了！”我暗自好笑，却也装作若无其事似的。说：“急什么嘛，爷爷还没准备好呢。”

每天上午，必须得活动，按他的话说：“出去遛遛了。”这一遛的最好遛处，便是门前的翡翠湖。

翡翠湖是开放式的，以水域为中心，建有各种运动设施，也有供儿童玩耍的器械。领着小孩子玩翡翠湖，要么，就在大门的入口处玩一些简单的东西；要么，就穿过虹桥，直入儿童乐园，再转回来，正好绕翡翠湖一圈，有三公里多一点的路程。我们这些成年人，走一圈，差不多四十分钟。领小孩子玩，时间就不好说了，最快的，玩一圈没有一个多小时是不行的。因此，要去翡翠湖，必须带水，再带上一些水果和零食。一切准备好了，还得问他：“宝贝，骑平衡车，还是踏板车？”因为，骑车出去遛遛，似乎是当今儿童的一种标配。只是，每次出去“遛”什么车，则完全凭他的兴趣了。

“爷爷，骑平衡车！”口气不容置疑。

所谓平衡车，就是自行车的另一种装配方式。这车没有脚踏板，是靠两只脚踏地推动前行的。诀窍就在于踏上以后，车子飞跑了起来，脚可以收上来放在某个踏点上。掌握好方向，车子便自动前行，还不会倒下。平衡车骑熟了，以后骑真正的自行车，应是事半功倍，信手而为的玩意了。

下楼，出门，跨上车子，便一溜烟地直奔翡翠湖。呵呵，别看二宝只有三岁，踏车的技术却也只需要几天的工夫，便轻松自如了。他在前面跑着，我在后面追着，居然追不上。因为，担心路上人多车多，尤其是要过红绿灯，一颗心早已悬在嗓子眼里了。只得一边跑，一边叫：“停下，等我，不能过马路！”

终于，在我气喘吁吁，就要站立不住之际，一把抓住了他的衣领。他，还有他的平衡车，才伫立在道口的斑马线之外。

过了红绿灯，直入翡翠湖。然后，在大堤上又是一阵狂风暴雨似的大跑了起来。不一会儿，到儿童乐园了。

说是儿童乐园，也不过就是有个滑滑梯，三个圆形的秋千，一个跷跷板，还有一个可以攀登的堡垒以及其他的几项设施。

二宝，是奔着“荡秋千”来的。不知道为什么，到了秋千的边上，看着那白色的圆环吊在四根支起来的架子上，静静地等待着仰慕他的人，却没了兴趣，不荡了，要玩滑滑梯。还怪呢，滑滑梯没人时他不滑，偏偏是人多为患，拥挤不堪时，倒一个劲地往里钻。占领滑滑梯的滑道了，后面的人一拨一拨地拥来，他却不向下滑，只坐在道口上，优哉游哉地观望着他人而独自开心呢！

好不容易滑下去了，别人还没排上位，他又钻到了前头，就如同秧田里的泥鳅，不仅活跃，还灵动异常。

离开滑滑梯，又迅速地爬上跷跷板。不过，跷跷板是多人合作的项目，没有其他小朋友的参加，便玩不起来。二宝一爬上跷跷板，就叫了起来：“爷爷，我们一起玩！”不由分说，我也在跷跷板的另一端坐上，还要用力将跷跷板压下，抬起，再压下，再抬起。说实在的，二宝玩跷跷板，不如说是我在玩跷跷板。因为，二宝的脚根本不着地，能够将跷跷撬动起来，完全是我的力量。

坐享其成的二宝，在上下的跌宕中感受着跷跷板的乐趣，那叫一个美哟，不仅笑得甜，还神采飞扬，就差不能蹦跶了！

城堡的攀登对于三岁的二宝来说，难度系数有点高，他似乎是有自知之明的，根本不上心，即便去玩，也只是简单地爬两下，便舍他而去。

接下来，爬到小乌龟的身上抖一抖；再去敲几下板鼓，摸一摸不能发出声音的电子琴，便将所有的东西玩了个遍。

没得完了，就该走了呀！不，不走！再回头，还要去玩滑滑梯。我只能“骗”他了，说：“弟弟！”因为哥哥叫他弟弟，我们都这样叫他。“弟弟，想不想玩石头城？”

石头城是翡翠湖北岸的一段拦水坝，因为坝上堆积了许多大石头，我家大宝就喜欢在此翻越，还起名叫石头城。二宝知道哥哥喜欢，便也喜欢。故，我一提石头城，就可以从这里引开他。

果不其然，二宝放正下在玩的东西，跨上平衡车就跑，嘴上叫道：“爷爷，玩石头城去了！”

我赶紧收拾东西，追着他的声音跑去，他已差不多踏上虹桥了。

虹桥横跨在翡翠湖中间，是由两座桥夹着一座小岛而形成的，是连接东西两岸的通道。两桥飞越，犹如一道彩虹，故得名虹桥。虹桥并非拱桥，却修建成了中间高两端低的形状。二宝骑着平衡车过桥，必须先上后下。好家伙，可能是玩得累了吧，到了桥头，不用我叫，便自动停下，不走了。原来，他要坐在车上，由我用力推着他的后背，平衡车便载着他前进了。他呢？虽不用出力，却要控制好方向，还要保持好平衡。如若不然，这上坡的前进就如同倒退了。

到了桥中间的最高处，我的手离开了他的后背。平衡车由慢及快，急速地向桥头冲去。中途，车子也会歪上几歪，也会与人与车交汇，却毫无悬念的飞驰到不能再滑行的地方。他又停下了，不是不想前进，而是在等我。

玩过石头城，差不多十一点，得回家了。但是，此时的二宝还在兴头上，依旧没有回家的意愿。平衡车在湖滨漫道上又一次飞快地跑了起来，任我怎么叫：“慢一点，等等爷爷！”他根本就没有听见，照样飞奔着。我急中生智，叫道：“弟弟，想坐地铁吗？”

他听见了，立马刹住车，车子也迅速地来了个180度的旋转，车头对着正在追赶他的我。说：“想啊，爷爷，现在就坐吗？”

我停下了奔跑的步伐，一边喘气，一边说：“现在，我们去找地铁站，下午坐。不知道车站在哪，怎么坐？”

“那，好吧。我们先去找车站。”他终于不跑了，还是由我扶着他的肩膀，帮他推着车，出了翡翠湖大门。

睡过一个中午觉，我得兑现带他去乘坐地铁。奶奶说要吃点煮熟的梨子，喝点梨子汤什么的，他不躲不推，好好地吃了喝了。然后，没等我开口便说话了：“爷爷，坐地铁去了哟！”

地铁站就在我们小区的大门外，从家里到地铁站，没有几步路。他不要我背，也不要我抱，一路小跑着，直奔地铁站而去。

我们完成了上车前的一切准备，终于上车了。下午时分，乘客不多，座位宽松。我们找了一处有四五个座位又无人坐的地方坐了下来，我和奶奶坐在两边，将他夹在中间。二宝不是第一次坐地铁了，又一次地坐上地铁，却跟第一次乘坐差不多，静静地坐着，眼睛四处观望，仿佛车上的每一个人，每一样东西，既陌生又生动。车厢内两排齐刷刷的座椅，中间一遛支拄，还有两边的广告牌、闪烁滚动的视频都在吸引着他的眼球。尤其是列车一到站，即便只停了几分钟，来来往往的人，就如同进出商场、超市似的，络绎不绝。

到了“政务中心站”，列车已是第六次停下了，我和奶奶的眼光一碰，异口同声地说：“下。”

列车停稳了，我拉着二宝下了车。站里既紧凑又空旷，阶梯处的人正在有序地上下。我说：“弟弟，我们上去玩一玩。”

“不会吧！”没想到二宝冒出了一句非常有内涵的话：“这么快就不坐车了？”

我跟他奶奶都笑了。但是，我还得说：“上去玩一会，再坐车。”

“不嘛，不嘛。我不想上去玩，还要坐车。”二宝扯着我的衣襟，一个劲地摇着。

“上去玩一会再坐车，不好吗？”奶奶也说道。

“爷爷奶奶，我好不容易坐一次车，就这么短？不够意思吧！”二宝改变了方法，不再胡搅蛮缠，而是“以理服人”了。

我和奶奶都被他“说服”了。于是，不上去，掉转方向，继续坐车。

车上的情形与来时一样，可二宝呢？认真地看，仔细地听，神情专注，不放过任何一个鲜活的画面。不同的是，那双小手已不再抓着我的手，而是随意地指指点点，仿佛一切的开心都在这一刻得到了展露。

看着他的情形，我和奶奶又一次会心地笑了。但是，我还是跟他说：“再坐几站，就到我们家门口了。天也快黑了，我们还要吃饭、还要出去遛遛、还要刷牙洗脸……”

“还要睡觉。”我还未说完，二宝倒接着话茬，说出了我要说的话了。

“对了。”我说：“到站，我们就下车回家了，行吧？”

“行，到站下车，回家吃饭饭了！”二宝很开心，没有再坐车不下去的意思了。而且，说吃饭，也说出了开心时常说的：“吃饭饭了！”

如今的孩子都很聪明，也都很乖。当然，也会因为家庭、社会的某种特殊的环境与氛围，导致孩子有些刁钻古怪，甚至很难缠。不得不说，伺候与教育孩子是一个重大的课题。

家庭是孩子生活与成长的第一场所，家长便是孩子的启蒙老师。即便，爷爷奶奶因为“隔代亲”的原因，不宜直接担负起教育“孙辈”孩子的重任。但是，亲情则将孩子与爷爷奶奶紧紧地联系在了一起，没有教育的责任，却有教育的义务，更有着一种说不清道不明的成长与发展的期待。教育是必需的，引导也是不可或缺的，就看我们怎么面对，怎么践行了。

我家的二宝，与我玩耍取乐，与我“斗智斗勇”，也是在接受，或者说是在自觉与不自觉之中感悟着一种教育。                

 2021年4月28日写于合肥巢湖北岸