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散文随笔

我的第一本南京市八府塘小学《学生手册》
作者:张光武  发布日期:2017-05-31 23:11:15  浏览次数:3483
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“六一”儿童节来了。如果把13岁以下作为儿童(一般13岁为小学毕业的年龄)的标准,我离开儿童阵营近50年了。

1-4年级在南京上的小学,本应该有4本《学生手册》。遗憾的是小学4年级(1966年)赶上“文革”开始,混乱中没拿到本应属于自己的《学生手册》。所以在我的收藏中,只有3本《学生手册》。50年来,我把它们当宝贝留着。 

我的第一本《学生手册》记录了1962—1963年上小学一年级的情况。限于当年的纸张质量和印刷水平,这本《学生手册》已经泛黄,字迹有些模糊了。(为了保留这本《学生手册》的原来状态,我复制时未做任何修饰)

这本《学生手册》封面上赫然印着“中共中央、国务院关于教育工作的指示”,明确提出“教育的目的,是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。想想50年后,自己自认为还有一点“有中国特色的社会主义觉悟”,有一点文化和医学专业知识,成为一名30多年如一日,在医院领导的“管理”下,挣着不高工资、奖金的“劳动者”,越发觉得,这《学生手册》说的准!太准了!

 

翻开《学生手册》,里面印着“学生须知”、“小学生守则”、“课堂常规”、“学校规则”等规章制度。与现在中小学的“规则、守则”比较,更具体、更详细、更人性化、更具有可操作性。这里既有“尊敬国旗,敬爱人民领袖,为人民服务”等“高大上”的要求,也有“读书时应用两手捏住书的两边”,“书本摆在桌子外侧,文具摆在桌子前方”的具体要求。

那时,每当学期结束,班主任老师除了登记学生各科学习成绩外,还认真写下“班主任评语”。读着50年前老师给我的“评语”,心情格外激动,我人生第一位老师,虞敏老师又出现在印象中。当时还想过,“虞”字笔画太多,多难写!

读到虞老师写的“希望你下课做正当游戏……”字句时,怎么也想不出,我当年做的“不正当”的游戏是什么?可能是太淘气了,气着老师了,老师在忍无可忍之际,写下这当今容易让人“联想翩翩”的可怕词汇,真是自作自受。到了现在的时代,可不能随意说某人“不正当”,单位有纪检,有监察,要查的!

看见自己体育成绩75分,哑然失笑。我从小学到大学,体育一直是“短板”。我40多岁时,出现了心律不齐、高血压,甚至出现过脑卒中的先兆。在内科医生的建议下,选择游泳作为健体强身的手段,坚持了20余年,颇有收获,成了某种意义的体育达人。近两年医院职工例行体检,每年都得600多分,排在科室几位比我小一、二十岁的同事前面(分值越高,说明体检结果越好),以至一位年轻朋友调侃道:“主任排在我们前面,还有天理吗?”

《学生手册》重要的栏目中,除了班主任老师亲笔、工整的写出对学生的评价,还有校长、老师和家长的签章,以显示内容的真实、完整、正式和严肃,这在当今更是不多见。在《学生手册》“第二学期学业成绩”页,有老师的印章,还有我爷爷的印章。能想象的出,当年老师对学生的责任和家长对老师的尊重。当年的师生关系,师长(家长)关系是多么和谐!

我见过今天的《学生手册》,老师甚至用WORD软件给学生写评语,然后打印下来,贴在《手册》里,内容都是千篇一律的套话,不痛不痒,甚至连亲笔签名都没有,更别提盖印章。校长可能更忙,哪有功夫为每本“学生手册”盖签名、盖章?

50年前的《学生手册》让我有许多感慨。读着这本文物级别的《手册》,心怀对教育我、培养我的学校和老师们感激之情。今天能用专业知识为患者服务,为公众做一点有益的事情,无不与老师们的教育有关。

在儿童节到来之时,格外怀念虞敏老师。她应该有八、九十岁了。她身体好吗?生活如何?真心的祝福她健康长寿!

愿你出走半生,归来仍是少年。

以年龄计算,我肯定属于“出走半生”之人,今天的我还是“少年”吗?

暮然回首,自己是否多了世俗,少了天真?

前行路上,是循规蹈矩,还是不安现状?

记得“守则”第一条的话吗?“……为祖国服务,为人民服务”。

有没忘记“守则”的第十五条?“对老人、小孩和病人、行动困难的人,给予可能的帮助”。

在“六一儿童节”这个美好的日子里,在老师和家长面前,总是希望自己永远是“少年”,还有一份童心,两份纯真!


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