很多人都知道马克思。
那是一位伟人。
伟人马克思, 可真值得说一说。
我们的马克思去年刚刚从小学毕业。现在他已经在康镇附近一所绿树成荫的中学上学了。——且慢，这是什么马克思——有人该嚷嚷了。
什么马克思？当然，请不要想得太远，我们的马克思虽属欧裔，就在澳大利亚，却不是那个德国的大马克思。但是，这又有什么呢？我们的马克思同样有成就，——常听说某人特别是一个孩子“伟大”（Great）就是那意思。再说，敢取名叫马克思，本身就很特别，没点儿思量是不行的。
詹家老二恰巧成为了马克思的小学高年级同班同学，两人是非常要好的伙伴，一对配合默契的手球搭档。说起手球，得解释一下这个手球。手球是软橡胶做的，有男孩们的拳头大小，握在手里柔和如肌肉，抛扔出去疾射如飞弹，落在地上弹跳如铁簧。玩起来，或面墙或面人，抛空砸地，你都得想方设法接住。如若十几人组合着玩，抛和接更是变换多端，妙趣无穷，几乎就是唯一可和电脑游戏相抗衡的男孩运动。玩的时候，不大分场合以及姿势怎样，只要没人干涉，不影响傍人就成。这种玩乐盛行于小学以及中学低年级阶段，犹如跳房子、捉迷藏，不登大场合，照样呈英雄，马克思和詹二在学校里就凭此球技博出了极强的影响力，尽管他俩都不是OC 班的精英苗子。
马克思有时会到詹二家玩耍。华人家庭总是要求来客脱鞋进门，马克思毫不犹豫入“门”随俗，立马脱鞋。立马，就有一双白嫩嫩的大脚板冒着熏倒一切的臭气，暖烘烘地呈现在詹家门坎。而此时, 精瘦灵动的詹二就会穿着露膝的破裤子欢呼而出， 拉着马克思，双双冲入铺着杏白色地毯的屋内房间，那里仿佛有无尽的招引男孩们议论摆弄的东西，玩！ ——别忘了，这可是一对手球运动员，作为个中佼佼者，他们以及他们的家人就必须要付出这样的代价：对臭脚丫和破裤子习以为常，对爆发型热情招致的喜悦抑或麻烦也习以为常。
马克思的小学生活过得非常快活；詹二的小学生活过得不常快活。马克思从不发愁成绩好坏、升学与否；詹二则是忙完OC忙重点，直到六年级的第一个学期结束。最后，不论考上还是考不上重点中学，家长以及家长不再付钱的补习学校、补习老师啥的都没有理由以无穷尽的作业折磨詹二们了，詹二才大松一口气，如马克思般快活起来。而马克思早已铁定升中学，与詹二携手钻研手球技艺以欢度小学最后时光，那才是马克思们的正经事儿。詹二们忙活半天，也是上中学。中学已在那儿了，考不考的，都得上，何必呢！马克思很是同情他的好朋友，好朋友分外赞同马克思的观点。马克思以自有的轻松快活影响并带动朋友寻找或接近快活，这不就是马克思的成就，值得说一说。
詹二和马克思在小学的最后光阴过得十分的惬意。虽然也少不了同别的男孩团伙打架较量，懦弱矮小的詹二也敢上阵战斗一番。常有哭着回家的不幸发生，还扬言不再去上学，真到第二天，人照样准时抵达教室门口。
原来，因为手球打的好，竟引起”啃地”(Kindergarten)孩子们的注意。一位满脸主意并勇于行动的小不点儿很是崇拜这两位，而其父母又忙，就”雇”二人每天放学后送宝贝儿子回家。小不点儿不是省油的灯，为了撒野痛快有时也会拒绝上路。两个护卫软硬兼施，难以凑效，枉费一番口舌后，唯有替换着背负19公斤重的小不点儿作赛跑状将其按时强送目的地。周五发工资，马克思和詹二各得五到十元工钱。
对于马克思和詹二的工作，雇主总是赞不绝口。这支小团队中，是大个儿马克思做的市场，就是说别人先是注意到马克思。那是刚开学的一个炎热的下午，在纷扰喧哗的放学童子群中，大汗淋漓的建筑大叔看见了抛接手球的马克思，因为粉丝小儿拒绝跟自己走，非要看清楚马克思的必杀技。大叔问偶像：
“你能帮忙吗？”
“能！”马克思手都没有停，却回应得响亮。那时辰，他并不知道这忙意味着工作意味着一些收获。他傍边的詹二鬼使神差也不失时机秀出了手球中更精彩的花式手法。马克思那边本来就少不了詹二，否则比赛起来，精彩大减——大叔看出了二人的关系，指着詹二加上一句：“你俩一起！”
就这么，俩人有了生平第一份工作，将得到第一份工资，而且就在本校和本校附近，放学回家的顺路。詹二那个得意哟，回头通报詹爸詹妈要晚回家二十分钟，工作需要也！自此，詹二的荣幸感带动着责任感从无到有空前壮大。
星期五下午三点到四点之间是一个特别重要和幸福的时辰。马克思和詹二从K3教室接到了小不点儿，先去了厕所，顺便在厕所后面的一块儿小空地上教小学弟玩上一招手球，最多五分钟。因为学校不喜欢学生放学后在没有大人的看管下逗留学校。他们刚要收拾走人，和他们同班的吉琅来了。吉琅高高胖胖，皮肤黑黑亮亮，往那儿一站，自有体魄。他瞪着圆圆的黑眼珠，厚厚的嘴唇笑着裂开，露出了两颗互不沾边的白玉般的大门牙，他说：
“嘿！我们可以一块儿玩吗？”
“不行。我们得走了。”马克思很有些担待，答得干脆。詹二弱弱地补一句：“我们要送他回家。”
“我也去。”
于是三个大男孩簇拥着小学弟向校外走去。
小不点儿好不兴奋，一路上滔滔不绝讲着虫子吃了母鸡的故事，同时自告奋勇小跑着将三位大朋友领回了家。
小不点儿的爸爸在家。他把扁圆的铅笔搁在耳朵上，喜滋滋地开了房门。
“啊哈，伙计，见到你好高兴！我会告诉你妈妈的。”建筑大叔跟儿子说完话，又抬起眼睛看着三位保安：“好！这个星期干得不错！”说着，从裤兜里掏出一张五元的纸币先给了马克思，接着，再摸出一张五元给詹二，然后，吉琅也得到一张，也是五元的。
他没等到前两个男孩的惊讶完全表露出来，就大声武气地说道：“我想，两个护卫已足够。伙计，你同意吗？”
他的儿子严肃地打量了三位校友，点头道：“同意。”
“你在乎他们谁呢？”爸爸问。儿子依然严肃地看着三人，吉琅明显要比手球手们的个头更高更大，他小声回答爸爸：“都在乎。”
“好吧，你们决定吧，我下次就付两人的钱。再见！朋友们！”说着把小不点儿拽回到房门里，再向三人挥挥手，关门。
三个小少年沉默着从小不点儿家的院里退出来，走在了马路边的小路上。走过了好几个院落，一根尺把长的树枝横在了路上脚前。詹二走在最前边，他跨了过去；马克思也一步而过。吉琅在最后，却飞起一脚把树枝踢了起来，树枝猛地一蹿，撞在了马克思的小腿肚上。于是，马克思就“喔，咋啦？”问着，同时停下、回头看着吉琅。
“对不起，我不是故意的。我喜欢玩橄榄球！” 吉琅说是那么说，口气随便，简直不算道歉。
“Ok！吉琅，你只是在今天才去的，怎么也拿了五元钱？”马克思倒底还是问出口来了。
“因为是小不点儿的爸爸给的。我可没跟他要！”
“下个星期你就别去了。”
“我只去星期五，其它天我不去。”
“那你就只该得到一元钱。还得看我们干不干。”
“为什么？他爸爸可是给了五元，我当然都该收下！”
“你不能拿你不敢拿的钱！你要是天天送了小不点儿，送够五天，才能得到那么多钱。”前边的詹二听见动静，早已停下观看二人的交涉，这时忍不住插话了。
“你们去一到四。我就星期五去！” 吉琅回答很坚决，两颗门牙更是白得耀眼。
“你那么需要钱，你不能那样来挣钱！”
马克思提高了声吵了起来。殊不知吉琅的声音更大，而且恼怒得不行。马克思的第二个“钱”音还没有吐完，吉琅已推了马克思一把，马克思双手招架，吉琅毫不犹豫以双手对付。詹二目睹着他俩的争吵火速升级，二人都不甘退让，又动起手来，就赶紧伸出两手来相劝，以为能拉开二人，结果他一个小黄个儿头根本横不断那一黑一白两个大块儿，不仅没把架劝开，自己也搅在里边，三人各嚷各的扭成一团，詹二招架不住，先就哭开了。
“嘿！孩子，住手！住手！再不停止，你们麻烦大了！” 随着粗壮有力的喝叫声，两个钢筋般坚硬的手掌，三下五除二将有些疯狂的三人分离开。这是一位过路的白人大爷，他的头发也是白的，可是身板儿很结实，他制止住三人，威严地命令他们分开并面对面站好，看见詹二哭得厉害，就先问詹二怎么回事？詹二哽咽着说不出来；又见吉琅愤怒得浑身抽搐，正要问吉琅，吉琅已指着马克思和詹二，控道：“他俩一起欺负我！因为我是土著的孩子吗？”
“不！我，我要劝开他…他们，他打，打…”詹二脸憋得通红，只是要澄清吉琅先动的手，说得几乎喘不过气。
“好了！你呢？”大爷示意詹二和吉琅都别再说，只盯着马克思，马克思眼里泛泪，大声来一句：“就是他先动手！我不过是问问他。他只是半个土著！”
“看来，我可管不了你们为什么打架。先各自道歉：打架不对！”大爷见三人还僵着，又命令：“说‘对不起！’ 你们三人一起说！”
先是马克思，然后吉琅，最后詹二——詹二认为自己只是劝他们的，可是经不住大爷锐利的目光，也就说了 “对不起”，说时另外两句“对不起”声一停一还响着，大爷皱起眉头要求：“再来一遍，整齐的、响亮些！”
“对不起！”三个男孩不觉地配合起来，就像课堂上齐声回答老师问题，这一回的道歉声清晰又协调。
“你们赶快回家。下星期你们到学校再好好谈。回家，回家！”
大爷见三人磨蹭着，都没有要走的意思，于是，就让詹二先走：“你，赶紧走！回家！你俩等一会儿。”詹二走得远了，又叫马克思：“你，回家！快！”最后，问吉琅家在哪里？就陪着吉琅走了一段路。路上，吉琅诉说，他不喜欢上学，但是喜欢打橄榄球。
周一早上，马克思在全校大集合时，挤到排在前边的詹二跟前，说：“下午，你和吉琅去干那活儿吧！”没等詹二回答，马克思就回到后边自己的位置上。一整天，他都避免和吉琅说话。和詹二则不提关于小不点儿的任何事。到了放学时，马克思和吉琅都没有到K3门前，詹二独自领着小不点儿回家。小不点儿又不肯走了。詹二只好又背起他，还得跑，累得不行，小家伙也不肯下来。只好歇一歇，走一走，跑一跑，逗一逗，多用了十分钟，倒也完成了任务。
这么一连四天，一到下午，两人都躲着詹二，吉琅还缺课一天没来学校。星期五下午一放学，又是连马克思们的影子都不见。詹二也不指望他们了。谁知还没有走到K3教室门口，却看见吉琅已带着小不点儿走出教室门，隔着五六米远，吉琅高兴地同詹二打招呼，还问马克思去了哪里？完全把所有的过节抛到海里。詹二不好计较，就和吉琅一同送小不点儿回家，又一同领了各自的工钱，每人五元钱。
太不公平了！走在马路边的小路上，詹二实在忍不住了，他拉住吉琅，要他必须说清楚。这一回吉琅没有要打架，却给了让詹二无法反驳的理由，很硬的，他说：“我穷，我家里也穷。所以我应该拿这个钱。”
詹二还能说啥呢？后来玩球时，詹二学着吉琅的声气硬跟马克思讲经过，马克思笑道：“他也是那样跟我说的。他就是想和你一起干那活。”
“可他还问你怎么没去？”詹二拍着球说道，球偏一下，马克思一个跟斗扑下去，膝盖磨着地接住了球，方才回答：当时没表态，直接就走了。詹二觉得事情有些荒唐，索性不想了，全神贯注打球。余下的放学接送，詹二独自完成，反正小不点儿父子也不在乎。领工钱时由着吉琅也拿一份。
算上吉琅参与了的周五领薪日总共有四次，第一个学期结束了。两个星期的秋假一晃而过，第二个学期开学。不见吉琅到学校，老师说吉琅去了外省老家。于是马克思又和詹二会和，一起接送小不点儿，工钱也渐渐涨到七元一人，有时也各得十元钱。他们继续轻松愉快分享着校园生活。
詹妈曾因詹二落榜OC班耿耿于怀。可是感觉詹二自从上了六年级、过了三月份考重点中学那一关，在马克思和詹二当上了业余guard guy(护卫)以后，无论是自然因素还是人为阻挡，到小学毕业，都没再让父母操什么心。詹妈的心肠宽了好多。男孩们守纪律遵校规，完成了学校布置的各项任务，直到胜利毕业。
毕业即失业，那时他俩齐齐下了岗——护卫工作没了。再也不可能做到同样的工了。可是一份好工啊，全校独一无二的，还经过了那样的波折和考验！詹二想到了吉琅，他要是没有走，还会理直气壮在周五下午去领钱的。可是毕业后，也就没这好事了。詹二替吉琅可惜。由于都在争取被重点中学录取，毕业前几个月，詹二和OC班的同学来往多了起来，顿时觉得自己知道的事儿比精英同学多了好多。又有马克思做朋友，还有吉琅——几年后，碰见过，粗黑高大，橄榄球运动员的架势，很亲热——难得。他詹二也是跟着出色，伟大！
在那一年的圣诞节前，詹二拿回一本特制的小学毕业纪念册。毕业班所有的一百二十八号同学，包括OC班的，每人拥有一页。每位同学都为自个儿完成任务以及所得所获而自豪。马克思在他的那一页中宣称，他的小学时代非常的开心。这开心的时刻，就是同詹二一起制造了很多有趣的笑话。同詹二制造笑料、与成为野营活动的室长、结交新朋友和选入校际运动会打手球等等，是这位小帅哥在小学时代取得的四大成就。纪念册上有马克思的照片，只见他咧开大嘴笑哈哈地告诉将来：而今眼下最大的成就就是快乐和幸福。他，马克思，笑着，快活儿着，从这里骄傲地毕业了，迎接他的将是前途无量的中学时代，将依然是快乐和幸福着的好时光。啊，儿童马克思是多么的成功啊！
再看詹二那一页，——也不止詹二，好多同学的专页——平铺直叙，少情趣，乏热情。詹二提到了考进重点中学一项成就，也是淡淡的陈述。就一样和马克思相同：没有提到当护卫这档子事。
“为什么不说马克思呢？”詹妈认真读完了所有页面，很是为这样的忽略而遗憾。
“哦，写的时候没想起。”詹二轻描淡写地回答，这更让詹妈遗憾。都过了好几年了，那次碰见吉琅，马克思也在，他们竟是中学同学，还成了好朋友，詹二才又说起来：“那时没有觉得马克思有多了不起，现在想来马克思真的不错，手球还真是棒！”
看来，基因里的收敛是没治的。几年前的詹妈是这样开解的，现在还是维持那结论。
其实，小学时代的马克思就只同爸爸一块儿生活。来詹家串门时会留下吃顿饭。看见他津津有味狼吞虎咽将詹二平时不希达吃的菜肴都一扫而尽，就知道这孩子有多长时间没有吃像样的家常饭了。周末或节假日他爸爸会带他和詹二去看电影兼吃馆子。不过是麦当劳、饥饿的杰克一类的快餐，这些又都是詹家平常尽量避免的食物，这一下可轮着詹二津津有味狼吞虎咽，而马克思则蔫蔫的了。
说了马克思的快乐故事，那快乐源于何处？还真得问问。
